Diplôme de Journaliste reporter d'images

Objectif
Être capable de rédiger un reportage écrit
Être capable de réaliser un reportage (de courte durée) destiné à un journal télévisé

Durée des études
1 année (2 semestres)
13 heures par semaine minimum

Public
Maturité ou équivalence (bac)
Pour les non-possesseurs du certificat de maturité : test d'entrée et/ou entretien avec la direction

Écolage
1500 francs par mois (10 mois)

Programme
Cours J
- L’écriture journalistique traditionnelle. Le style écrit : les genres (bulletin d’info, chronique, édito, commentaire spécialisé, enquête approfondie, interview)
- Les thématiques : économie, sport, politique, environnement, société…
- Le « marbre », le « marronnier », « l’actu », le « scoop »
- Les domaines du journalisme : médias écrits, Internet, radio et télévision (image)
- Historique et évolution de la discipline : diversité selon les cultures (essentiellement latine ou anglo-saxonne et usa)
- Le style audiovisuel : écrire un texte pour le dire
- La construction du « commentaire off » et du « commentaire in », présence à l’image ou voix seule
- La construction d’un sujet de 30’’, 90’’ ou 2’30
- La notion de remontage des interviews : avec questions et sans questions
- La mise en perspective : combler les moments entre interviews par du commentaire de synthèse
- La déontologie : le respect du témoignage
- Le point de vue : message orienté ou message universel
- Les métiers : JRI dans un média télé ou radio, RP pour une institution d’Etat, resp. de communication avec les journalistes pour une grande entreprise…
- Le plateau en direct : le présentateur du journal
- Paraître devant l’image

L’apprentissage de ces techniques nécessite un équilibre entre la partie théorique, écriture, visionnement critique de documents audiovisuels en cours, travaux écrits réalisés à la maison et débat de groupe et exercice pratiques, ici principalement l’écriture de sujets destinés à être tournés ET montés. Il est prévu de visionner des documents existants et d’en refaire ou d’en imaginer le contenu texte, pour le refaire, le copier ou l’améliorer, tous sujets confondus. Cela implique l’accès au matériel de l’école et présuppose que les étudiants ont acquis en parallèle la maîtrise de base des caméras et des PC de montage durant les autres cours. Il n’y a pas d’apprentissage spécifique de ces techniques, mais leur application pour le métier de JRI.

Cours RI
- Application des techniques de l’image (sur la base des autres cours), essentiellement la préparation écrite d’une conduite de reportage
- Filmer peu mais filmer bien, filmer pour monter : construction
- Aller à la pêche d’image, « bring back stories »
- Maîtriser seul l’image : le cadrage, la lumière et la fixité pour les interviews
- Maîtriser seul le son : micro, présence de la voix
- Dominer la technique pour être en contact avec l’interviewé
- Filmer les événements : mono caméra et/ou plusieurs caméras non synchronisées
- Préparer un sujet pour un journal télévisé : travail sur les courtes durées (30’’, 90’’ et 2’30)
- Construire un commentaire intro pour le journaliste plateau et extro pour la sortie de sujet
- Apprendre à enregistrer sa voix : pose et débit, style et ton
- S’essayer au « stand-up » (plan extérieur où apparaît le journaliste) pratiqué parfois tout seul
- Ecrire et apprendre le texte dit devant la caméra ; raccorder la voix en studio pour le commentaire off
- Le commentaire illustratif
- Le commentaire en direct
- L’interview : garder les questions / supprimer les questions
- Le plateau en direct (ou conditions de direct) : la maîtrise de la parole, du ou des invités, la maîtrise du temps (la durée)
- La construction d’un « plateau » de débat alterné avec des sujets diffusés

La partie RI du cours est essentiellement basée sur l’application pratique en atelier, individuellement ou par groupe, des notions théoriques approchées. Exercices, visionnement, synthèse et comparaison constante avec les styles pratiqués par les médias. Cela implique l’accès au matériel et la possibilité d’aller sur le terrain. Plus globalement, il serait bien de pouvoir organiser quelques visites dans des télévisions de la place (Genève, Lausanne ou Annecy) pour monter en grandeur nature les techniques approchées.

Responsable de la formation
Daniel Bernard